南京特殊教育师范学院致力于培养特殊教育领域的专业人才，为社会输送具备专业知识和实践能力的毕业生。以下是该学院提供的专升本专业列表：
特殊教育
学前教育
心理学
社会工作
特殊教育
特殊教育专业旨在培养学生在特殊教育理论与实践、个别化教育方案设计、教育心理学等方面的专业能力。学生毕业后可在特殊教育学校、康复中心、家庭支持服务机构等从事特殊教育师、康复治疗师、家庭教育顾问等职业。
学前教育
学前教育专业注重学生在幼儿教育理论与实践、幼儿园管理、早期教育心理学等方面的综合素质培养。毕业生适合在幼儿园、教育研究机构、教育部门等单位从事学前教育教师、教育管理与咨询工作。
心理学
心理学专业旨在培养学生在心理测量与评估、心理咨询与治疗、心理健康教育等方面的理论基础和实际操作能力。毕业生可在心理咨询机构、医疗机构、教育机构等领域从事心理咨询师、临床心理学家、心理健康教育工作者等职业。
社会工作
社会工作专业侧重于培养学生在社会工作理论与实务、社会政策分析、社会工作实践技能等方面的综合能力。学生毕业后可在社会福利机构、公益组织、部门等从事社会工作者、社区服务专员、社会政策研究员等职业。
这些专业在南京特殊教育师范学院得到了系统化的课程设置和专业化的教学团队支持，旨在为每一位学生的个性发展和职业路径规划提供全面的支持和指导。学院通过其丰富的教学资源和实践机会，致力于为特殊教育领域的人才培养注入新的活力和智慧。
专业优势与培养目标
特殊教育专业：
南京特殊教育师范学院特殊教育专业具有明显的学科优势和实践特色。学校依托深厚的教育背景和先进的教学设施，为学生提供系统的特殊教育理论教育和丰富的实践机会。培养目标包括使学生掌握特殊教育的基本理论和实践技能，具备适应特殊教育学校和康复机构工作的能力。
学前教育专业：
学校学前教育专业注重培养学生的教育实践能力和创新精神。通过课程设置和实习安排，学生能够系统地学习幼儿教育的理论知识和实际操作技能，为未来成为优秀的幼儿教师或教育管理者打下坚实的基础。
心理学专业：
心理学专业强调学生的理论学习与实践能力培养的结合。学校设有先进的心理实验室和临床实习基地，为学生提供丰富的实践机会。培养目标是使学生具备系统的心理学知识体系和临床实践技能，能够胜任心理健康领域的各类工作。
社会工作专业：
学校社会工作专业重视实践能力的培养和社会责任感的培养。通过专业课程和社会实践活动，学生能够学习社会工作的理论知识和实际操作技能，为未来成为专业社会工作者或社会政策研究员奠定坚实基础。
就业方向与就业前景
特殊教育专业：
随着社会对特殊教育的重视，特殊教育专业毕业生的就业前景广阔。他们可以在特殊教育学校、康复中心、社会福利机构等单位从事特殊教育教师、康复治疗师、家庭教育顾问等职业。
学前教育专业：
学前教育专业毕业生的就业领域广泛，可以选择在幼儿园、教育研究机构、教育管理部门等从事幼儿教育教师、教育管理与咨询工作。
心理学专业：
心理学专业毕业生可在心理咨询机构、医疗机构、教育机构等领域从事心理咨询师、临床心理学家、心理健康教育工作者等职业。
社会工作专业：
社会工作专业毕业生可以在社会福利机构、公益组织、部门等从事社会工作者、社区服务专员、社会政策研究员等职业。
这些专业不仅注重学术理论的传授，还强调实际操作技能的培养，使学生在毕业后能够迅速适应和应对不同行业的工作挑战。南京特殊教育师范学院通过其丰富的教学资源和实践机会，为学生的职业发展提供了良好的支持和平台。